Formation de formateur certifiante 11 jours 🏆
Citation « Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. »
Formation créée le 21/10/2024. Dernière mise à jour le 24/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Vous êtes formatrice, formateur, vous avez une expertise, une spécialité, c’est bien sûr essentiel.🧑‍🎓 Quant à transmettre des compétences à des apprenants, c'est un autre sujet. 🔹Vous avez une mission : amener un groupe d'apprenants vers un objectif précis. 🔹Et pour cela, vous aurez besoin de processus pédagogiques pour transmettre des compétences en variant les méthodes, les techniques et les outils pédagogiques. 🔹Les formations de formateur ont cet objectif : vous donner les clés pédagogiques Sur 11 jours en Modalité mixte : Formation en classe virtuelle + ressources vidéos et PDF Le financement peut être assuré en autofinancement (règlement en plusieurs mensualités) ou via votre budget plan de formation entreprise, ou via votre OPCO.
Objectifs de la formation
- Construire votre programme de formation qui intègre la multimodalité
- Adapter pour vos apprenants, votre boite à outils pédagogiques innovantes pour vos animations de formation
- Mettre en Ĺ“uvre l'accompagnement des apprenants en formation
- Identifier les leviers d'une démarche Qualité et RSE
- Mettre en œuvre une veille sur la réglementation et le marché de la formation
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Vous ĂŞtes formatrice ou formateur occasionnel
- Consultant.e
- Coach
Prérequis
- Cette formation ne nécessite pas de connaissance ou de pratique préalable en matière pédagogique
- En communication orale et écrite : maîtrise du français (expression et compréhension)
- Utiliser les bases du traitement de texte (type Word ou Doc), PPT ou Slide et naviguer sur internet pour effectuer des recherches.
Contenu de la formation
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Construire votre programme de formation qui intègre la multimodalité
- Préparer votre action de formation analyser et répondre au cahier des charges de votre client.
- Distinguer « apprendre » et « former »,
- Repérer les besoins des apprenants,
- Identifier les facteurs de la mémorisation avec la courbe de l'oubli
- Lister les 8 conditions d'apprentissage
- Définir la zone proximale de développement chez l'apprenant
- Définir les 4 principaux courants pédagogiques
- Expliquer les 2 principales démarches pédagogiques
- Comparer les 4 principales méthodes pédagogiques
- Classer les différents techniques, outils et médias pédagogiques
- Définir des objectifs pédagogiques et objectifs pédagogiques opérationnels ( règle des 3C)
- Créer votre progression pédagogique avec la Taxonomie de Bloom
- Définir un scénario pédagogique adapté aux apprenants et aux objectifs visés en 10 étapes
- Enumérer les modalités d'apprentissage : le glossaire de la formation
- Utiliser Parcooroo pour créer un parcours avec la multimodalité
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Adapter pour vos apprenants, votre boite à outils pédagogiques innovantes pour vos animations de formation
- Organiser la logistique de vos séances
- Choisir les supports de formation : Canva
- Utiliser Canva comme outils de la Ludo pédagogie
- Utiliser la fonction serious game de Genially
- Concevoir des Ă©valuations avec les outils en ligne
- Enumérer les principaux outils du formateur pour animer, créer, accompagner
- Appliquer la facilitation des apprentissages avec Klaxoon
- Appliquer Les fondamentaux des neurosciences dans les apprentissages
- Utiliser ChatGPT dans votre ingénierie pédagogique
-
Mettre en Ĺ“uvre l'accompagnement et les Ă©valuations pour les apprenants
- Lister les méthodes d'accompagnement en multimodalité
- Organiser l’accompagnement des apprenants post formation
- Décrire les difficultés d’apprentissage
- Appliquer les règles de régulation d'un groupe en formation
- DĂ©finir les 7 rĂ´les du formateur
- Identifier les 4 typologies de formateur
- Identifier la communication verbale et non verbale en formation
- Identifier les leviers pour une meilleure Ă©locution en tant que formateur
- Identifier les troubles DYS qui impactent l'apprentissage
- DĂ©finir les 5 typologies d'Ă©valuation en formation
- Utiliser la forme verbale et le vocabulaire efficace pour le formateur
- Appliquer l'assertivité et l'empathie pour accompagner les apprenants
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Identifier les leviers d'une démarche Qualité et RSE
- Identifier tous les indicateurs de Qualiopi
- DĂ©finir les champs de la RSE dans l'univers de la formation
- Analyser sa pratique professionnelle de formateur
- Communiquer de façon éthique et responsable sur les réseaux sociaux pour son organisme de formation
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Mettre en œuvre une veille sur la réglementation et le marché de la formation
- Identifier les indicateurs Qualiopi relatifs Ă la veille
- Créer un dispositif de veille dans un organisme de formation
- Utiliser Pinterest pour classer sa veille
Équipe pédagogique
Sophie Turpaud-Amalvy Titrée FPA Formatrice professionnelle pour adultes.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales et Ă©crites (QCM).
- Mises en situation : animation de classe virtuelle
- Formulaires d'Ă©valuation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Fiche mémo synthétique et livret du PPT
- Vidéos explicatives et tutoriels
- Quiz en ligne
- Mise Ă disposition en ligne de documents supports Ă la suite de la formation.
- Capsules Elearning
Qualité et satisfaction
9/10
Modalités de certification
RĂ©sultats attendus Ă l'issue de la formation
- En fin de formation pour vous attribuer la certification, un quizz est proposé par l'extranet de Digiforma, pour évaluer les différents savoirs acquis durant la formation.
Modalité d'obtention
- DĂ©livrance d'une attestation de fin de formation et d'une certification
DĂ©tails sur la certification
- La certification est délivrée par Procertif
Capacité d'accueil
Entre 1 et 10 apprenants
Délai d'accès
0Â semaine
Accessibilité
➡️Cette formation est en classe virtuelle, donc accessible aux personnes à mobilité réduite.
• Un aménagement est possible en fonction d'autre type de handicap (nous prévenir 2 semaines avant le début de la session pour adapter la session)