Formation Ludo pédagogie
➡️ Apprendre en s'amusant pour mieux engager vos apprenants avec la Ludo pédagogie
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Formation créée le 18/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Formation sur 6 heures. 👉 Le jeu est un puissant outil d’engagement 👉 Une source de plaisir pour les apprenants comme pour les formateurs 👉 Un fond inépuisable de créativité Vous êtes formateur·trice ? Vous souhaitez découvrir de nouveaux outils ? Innover, engager, impliquer ? 🃏🎲 La formation est animée par une experte en ludo pédagogie. ➡️Modalité en classe virtuelle, ou en présentiel à la demande.
Objectifs de la formation
- Identifier les mécaniques de jeux correspondant à ses différents objectifs pédagogiques
- Appliquer les méthodes de jeux dans vos séquences pédagogiques
- Adapter son scénario de formation en intégrant le jeu
- Mettre en œuvre une animation de formation ludique
Profil des bénéficiaires
- Personnes en charge de l’ingénierie pédagogique, de la conception et l’animation de formations souhaitant : – Adapter leur pédagogie aux nouveaux usages participatifs – Découvrir, expérimenter, intégrer le jeu dans la pratique pédagogique
- Formateur
- Afin de se repérer dans les notions abordées, il est nécessaire d’avoir déjà des fondamentaux en pédagogie, et d’avoir animé des formations.
Contenu de la formation
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1 Identifier le panorama de la ludopédagogie
- Histoire de la Ludo pédagogie
- Classer les différents types de jeux
- Expliquer les mécaniques de jeux
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2. L’univers du jeu à des fins pédagogiques
- Choisir les mécaniques de jeux adaptés à ses objectifs pédagogiques
- Identifier les différents profils de joueurs
- Enumérer les ressources pour se lancer et réussir sa veille
- Mettre en œuvre des jeux existants pour animer des séquences de formation, ou créer son propre jeu ?
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3. Construire un déroulé pédagogique ludique
- Définir les objectifs de sa séquence
- Adapter son scénario de formation en intégrant le jeu
- Choisir son type de jeu
- Construire une séquence ludifiée
- Adapter à la classe virtuelle les Spécificités du jeu en formation
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4. Identifier les postures du formateur
- Classer les points clés pour une séquence ludifiée réussie
- Proposer un jeu
- Organiser l’accompagnement du groupe tout au long du jeu
- Evaluer une séquence ludifiée avec une grille d’analyse.
Sophie Turpaud-Amalvy + Une formatrice experte en ludopédagogie
- Questionnaire de positionnement (audit)
- Mises en situation, jeux pédagogiques
- Formulaire en ligne pour évaluation de la formation.
- Feuilles d'émargement
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Suivi post formation 1 mois après la session
- Accueil des apprenants en classe virtuelle ou salle de formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition dans l'extranet de ressources pédagogiques
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Cette formation a pour objectif de permettre aux formateurs et formatrices d’intégrer le jeu dans leurs pratiques pédagogiques pour favoriser l’engagement et l’implication.
- Délivrance d'une attestation de fin de formation